2018下真题覆盖分析
2018-11-07 10:58

小学综合素质


2018年下半年《综合素质》(小学)真题覆盖分析
题号分值内容出处(押题卷>模拟题>点睛冲刺>主观题>精讲强化)
单选题(每小题?2?分,共?58?分)
12新课改下的教师观精P16、模P9、押(一)T4、点4
22人的全面发展模考P1、精P8、押(一)T2、押(二)T3、点3
32二?新课改下的教师观精P16、模P9、押(一)T4、点4
42二?新课改下的教师观精P16、模P9、、押(一)T4、点4
62一?教师的权利与义务精P47、模P18、、押(一)T5
72教育制度-义务教育精P35、38、42、押(一)T6、点10
92《未成年人保护法》精P58、模P21、押(一)T8、押(二)T5
102《未成年人保护法》精P58、模P21、押(一)T8、押(二)T5
112学生权利保护的主体-学校保护精P61、模P20、押(一)T10、押(二)T6、点14
122学生权利保护的主体-学校保护精P61、模P20、押(一)T10、押(二)T6、点14
132关爱学生精P77、模P32、、押(一)T14、押(二)T13、点18
142教师自我反省的理念精P81
232成语与历史人物点P98、模P41、押(一)T18、押(二)T22、点22
242音乐与戏曲精P146、、押(一)T4、点32
252雕塑与建筑精P144、模P50
272Excel电子表格精P158、模P52、押(一)T27、点37
282逻辑关系精P166、模P53、押(一)T28、、押(二)T29、点38
292图形推理与数字推理精P174、押(一)T29、、押(二)T30
分值36??
材料分析题(每小题14分,3题42分)
3014从教师观的角度,评析老师的教育行为精P16-18、模P11、主P10、、押(一)T30、押(二)T30
3114请从教师职业道德的角度,评析材料中老师的教育行为。(14?分)精P174、模P33、主P11、、押(一)T31、押(二)T31
3214请结合文本,简要概括;请结合文本,简要分析。精P176、模P57、主P12、、押(一)T32、押(二)T32、、点38
分值38??
写作题(一题,共50分)
3345议论文写作精P189-224、模P67、主P25、、押(一)T33、押(二)T33、、点39
共计覆盖分值?119分



小学教育教学知识与能力



2018年下半年《教育教学知识与能力》(小学)真题覆盖率分析
题号分值内容出处(押题卷>模拟题>点睛冲刺>主观题>精讲强化)
单选题(每小题?2?分,共?40?分)
22孔子的教育思想点P3;精P8
32我国学制的沿革押2T4;模1T18;点P5;精P21
42个体身心发展规律押2T6;点P15;精P69
52科尔伯格道德发展阶段论押1T12;模2T21;点P21;精P99
72教育科学研究的基本方法押1T6;点P11;精P51
82课外活动点P29;精P128
92情感的类型点P9;精P34
102技能学习的阶段精P78
112学习策略押2T20;模1T6;点P54;精P230
132夸美纽斯《大教学论》模1T3;点P3;精P10
142学习动机理论押2T19;点P54;精P227
162翻转课堂点P53;精P223
172课程的类型模2T17;点P33;精P140
182导入押1T16;点P40;精P185
192巴班斯基点P4;精P13
202教学评价押1T20;模2T20;点P58;精P237
分值32??
简答题(每小题10分,共30分)
2110影响学生有意注意的因素点P7;精P29
2210家校合作的途径点P29;主P67;精P129
2310《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度精P58
分值20??
材料题(每小题20分,共40分)
2420班主任工作内容点P26;主P84;精P119
2520作业的布置点P36;主P90;精P153
分值40??
教学题(每小题40分,共40分)
26-3130教学设计押;模;点P39;主P101;精P183
分值30??
共计覆盖分值?122分

中学综合素质


2018年下半年《综合素质》(中学)真题覆盖分析
题号分值内容出处(押题卷>模拟题>点睛冲刺>主观题>精讲强化)
单选题(每小题?2?分,共?58?分)
12“以人为本”的学生观精P10、模P4、押(一)T1、3、点P2
22人的全面发展模考P1、精P8、押(一)T2、点P2
32“以人为本”的学生观精P10、模P4、押(一)T1、3、点P2
42二?新课改下的教师观精P16、模P9、点P2
5、112《中华人民共和国教育法》精P29、模P13、押(一)T5、点P6
62教师的权利与义务精P49、押(一)T6、9、点P10、模P17
72教育制度-义务教育精P36、押(二)T6、点P8
82学生权利保护的主体精P58、模P23、押(一)T10、押(二)T5、点P11
92《未成年人保护法》精P56、点14
102学生权利保护的主体-学校保护精P63、押(一)T10、押(二)T8、点P11
132?《中小学教师职业道德规范》具体内容精P77、模P27、押(一)T14-16、押(二)T14-16、点P15
14、15、162中小学班主任工作条例精P90、模P34、点P16
172中国传统文化知识点P107、模P43、押(一)T18、20-23、点P21
182科学史常识-物理精P120、模P47、押(一)T24-25、点P23、押(二)T24
192世界历史精P103、模P50、点P20
20、222?中国历史精P97、模P41、点P19
212地理知识精P126、模P48
232外国文学常识精P142、模P51、点P27、押(一)T19
262Word文字处理软件精P158、模P55、点P32
272Excel电子表格精P161、模P56、押(一)T27、点P33
282逻辑关系精P168、模P58、押(一)T28、押(二)T29、点P34
292图形推理与数字推理精P176、模P61、押(一)T29、押(二)T30
分值52??
材料分析题(每小题14分,3题42分)
3014请从学生观的角度,评析老师的行为。精P10-11、模P11、主P10、、押(一)T30、押(二)T30
3114请从教师职业道德的角度,评析材料中老师的教育行为。精P73、模P35、主P11、、押(一)T31、押(二)T31
3214概括;分析。精P178、模P62、主P12、、押(一)T32、押(二)T32、点P34
分值36??
写作题(一题,共50分)
3342议论文写作精P192-224、模P71、主P25、、押(一)T33、押(二)T33、点P35
共计覆盖分值?130分

中学教育知识与能力


2018年下半年《教育知识与能力》(中学)真题覆盖率分析
题号覆盖分值内容出处(押题卷>模拟题>点睛预测>主观题>精讲强化)
单选题(每小题?2?分,共?42?分)
12环境决定论点P5;精P21
22教育的相对独立性模2T14;点P5;精P20
32夸美纽斯模1T2;模2T4;点P3;精P11
42废科举点P2;精P5
52巴班斯基押2T4;点P4;精P13
62德育方法模1T15;点P49;精P198
82课程类型押1T7;点P12;精P49
92教学评价点P22;精P88
112德育的基本途径押2T19;点P48;精P197
122模仿动机的强化来源点P30;精P118
132动机冲突点P31;精P125
142思维的分类模1T11;点P27;精P104
152埃里克森人格发展阶段点P40;精P157
162中学生情绪两极性点P38;精P148
172常见心理问题押1T17;点P43;精P167
182情绪的分类押2T17;点P38;精P147
202教师教学能力精P223
212教师专业发展的阶段押1T20;点P53;精P208
分值36??
辨析题(每小题8分,共32分)
224教育对人的发展作用总是积极的精P16
238学生的课程内容主要由间接经验构成。点P18;主P67;精P69
242根据皮亚杰理论,在良好的外界环境下,学生认知发展可以从前运算阶段直接跨越至形式运算阶段。点P36;主P73;精P139
258学习材料难度越高,越难产生迁移。点P32;主P95;精P130
分值22??
简答题(每小题10分,共40分)
2610简述教育的政治功能。点P4;主P63;精P18
2810简述贯彻科学性和思想性相统一教学原则的基本要求。点P20;主P67;精P77
2910简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。精P157
3010简述促进知识获得和保持的方法。精P113
分值30??
材料分析题(每小题18分,共36分)
3018班主任工作内容点P53;主P78;精P209
3118中学生性心理精P160
分值36??
共计覆盖分值?124分






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